ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ ПРЕДУСМОТРЕННЫХ СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ 

Информация о реализуемых образовательных программах
	«От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева, цели Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе.
Познавательное развитие
	Авторская программа «Юный эколог» С.Н. Николаева,  для детей 2-7 лет, целью которой является формирование у ребёнка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.
Речевое развитие
	В.В.Гербова "Развитие  речи"  предназначено для развития речи у детей  ( все  возрастные  группы) способствует совершенствованию речи детей, обогащению словарного запаса, формированию умения правильно строить речевые высказывания.
	«Обучение дошкольников грамоте», методическое пособие  Н.С.Варенцовой, для детей 6-7 лет, целью которой является развитие у дошкольников звуковой стороны речи и ознакомления с основами грамоты.
Художественно-эстетическое развитие
	Т.С. Комарова  " Изобразительная  деятельность  в детском  саду" занятия по всем видам изобразительной деятельности для всех возрастных групп детского сада, начиная со второй младшей группы. Рекомендуемые методы и приемы обучения используются в соответствии с возрастными особенностями детей и направлены на развитие у дошкольников самостоятельности, активности в творчестве
	Авторская программа «Конструирование и художественный труд в детском саду» Л.В. Куцаковой, для детей 3-5 лет, целью которой является развитие конструктивных и художественных способностей детей, воспитание трудолюбия и эстетического вкуса
Социальлно - коммуникативное  развитие
	Реализация  регионального содержания образования в дошкольных образовательных учреждениях  на  основе  традиций  донского  казачества ( включает  в себя  методические материала способствующие  реализации  культурно -историческому   воспитанию  дошкольника )  под  редакцией  Л.А. Баландиной